Aula Virtual

¿Qué ocurriría si durante una de mis clases en la Universidad apareciera, de pronto, una cebra en el aula? Sin duda que el foco de atención de los alumnos se desplazaría, desde lo que yo estoy explicando, a observar la cebra y los movimientos de la cebra ¿Por qué? Porque la cebra representa algo nuevo en el entorno, algo que contrasta con ese entorno y activa la curiosidad. Y es la curiosidad, ese ingrediente primario de la emoción, el que activa a su vez la atención y con ello la maquinaria cerebral del aprendizaje y la memoria. Y esto ocurre de modo natural, utilizando los códigos que tiene el cerebro construidos y heredados desde hace mas de doscientos millones de años.

Leer el resto de esta entrada »

Etiquetas: Educación

Formación académica y demanda laboral

Mientras se estudia se adquieren muchos conocimientos teóricos. Se busca una formación completa y se espera que esta sea útil en el futuro profesional. Sin embargo, no siempre ocurre así. Una investigación del Instituto Nebrija de Competencias Profesionales y la Nebrija Business School, titulada “Competencias profesionales más demandas en la empresa”, detalla precisamente lo que buscan y valoran las empresas en sus trabajadores. El principal valor del estudio reside en que se ha elaborado a partir de las respuestas de directores generales y responsables de recursos humanos.

De sus conclusiones se extrae que es necesaria una mayor coordinación entre la universidad y la empresa. La formación ha de complementarse con otras habilidades requeridas en el momento de buscar empleo y que no siempre se enseñan en las aulas. Por ello, este estudio ha revelado algunas claves para intentar “ajustar la oferta formativa a las necesidades reales del mercado de trabajo“.

Leer el resto de esta entrada »

Etiquetas: Educación

¿Qué es “El Salón de Clase Invertido”? ¿Porqué se está hablando tanto de él entre los educadores? Se trata de un modelo experimental que invierte los métodos de enseñanza tradicionales. La instrucción se entrega en-línea, fuera del horario y del salón de clase. La tarea se hace en el horario y dentro del salón. Hay quienes incluso lo han considerado “la forma de poner de cabeza la educación tradicional”.

La inversión consiste en cambiar el rol del profesor, de ser quien imparte cátedra frente al grupo a guía junto a sus estudiantes. En este modelo de enseñanza las actividades de clase y las de tarea en casa se invierten. Los estudiantes “toman clase” mediante videos en-línea en casa, a su propio paso, y se comunican con su profesor y compañeros vía discusiones en-línea. La aplicación práctica de los conceptos ocurre en el salón con la ayuda del profesor.

Leer el resto de esta entrada »

Etiquetas: Educación

.

.

Etiquetas: Educación